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<\/figure>\n\n\n\nCe qui se passe r\u00e9ellement au coeur d\u2019une d\u00e9marche 360<\/strong><\/h2>\n\n\n\nPrenons l\u2019adaptation au changement en exemple puisqu\u2019elle est d\u2019actualit\u00e9. Comment vous positionnez-vous sur cette comp\u00e9tence ? Pensez-vous la ma\u00eetriser parfaitement ou au contraire, pensez-vous qu\u2019elle n\u00e9cessiterait une am\u00e9lioration ?<\/p>\n\n\n\n
En s\u2019auto-analysant, nous sommes naturellement port\u00e9s \u00e0 vouloir estimer le positionnement de nos \u00e9valuateurs. Quelle image est-ce que je projette sur eux ? Ont-ils la m\u00eame perception que moi ? Mon manager pense-t-il que je ma\u00eetrise tr\u00e8s bien cette comp\u00e9tence ? Et ce coll\u00e8gue, comment va-t-il m\u2019\u00e9valuer ?\u2026 En compl\u00e9tant le questionnaire pour soi-m\u00eame, le 360 amorce en nous une r\u00e9flexion sur nos comp\u00e9tences \u00e0 travers le regard d\u2019autrui. La vision que l\u2019on a de soi est peu \u00e0 peu remise en question et, sans m\u00eame avoir vu les r\u00e9sultats, nous sommes malgr\u00e9 nous pouss\u00e9s \u00e0 consid\u00e9rer nos comportements sous un autre angle. Car si certaines personnes croient avoir une grande capacit\u00e9 d\u2019adaptation au changement, est-ce que leurs actions au quotidien laissent cette m\u00eame impression chez leurs pairs ?…<\/p>\n\n\n\n
La restitution : point de d\u00e9part au changement<\/strong><\/h2>\n\n\n\nImaginons que vous vous \u00eates attribu\u00e9 un score plut\u00f4t fort sur l\u2019adaptation au changement. M\u00eame si cette comp\u00e9tence m\u00e9riterait de petites am\u00e9liorations, vous \u00eates confiant de bien la ma\u00eetriser et en \u00eates globalement satisfait. Au moment de la restitution, le verdict tombe chez votre entourage professionnel : un score plut\u00f4t faible. Une r\u00e9action de surprise voire d\u2019incompr\u00e9hension peut vous submerger. Cette r\u00e9action peut rapidement laisser place \u00e0 des interrogations et \u00e0 des r\u00e9flexions qui vous incitent \u00e0 chercher dans vos souvenirs des situations o\u00f9 vous avez pu manifester, ou non, cette comp\u00e9tence. Vous avez besoin de r\u00e9ponses, c\u2019est normal, et vous essayez de comprendre cet \u00e9cart, qui n\u2019est en soi pas si grand, mais qui vous interpelle. Vous ne souhaitez pas laisser cette pi\u00e8tre image \u00e0 votre entourage, vous avez envie de vous mobiliser pour montrer que vous \u00eates capable, que vous avez le potentiel pour \u00e9voluer et que vous pouvez d\u00e9velopper cette comp\u00e9tence. Vous ne vous laisserez pas faire !<\/p>\n\n\n\n
R\u00e9action classique, puisqu\u2019il est dans la nature humaine de vouloir montrer une image favorable de soi, de chercher la reconnaissance dans le regard d\u2019autrui et de vouloir faire de son mieux. C\u2019est d\u2019ailleurs sur ces \u00e9l\u00e9ments que jouent le 360 et il r\u00e9ussit bien sa mission. Jamais un outil n\u2019a suscit\u00e9 de r\u00e9actions aussi fortes et a autant \u00e9t\u00e9 source de motivation pour le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences. Si la restitution demeure un moment pivot pour d\u00e9clencher cette envie, la suite est tout aussi importante pour garantir les effets du 360, puisque l\u2019\u00e9tape suivante engage la personne dans des actions concr\u00e8tes visant \u00e0 perfectionner ces comp\u00e9tences.<\/p>\n\n\n\n
La t\u00e2che du participant est d\u2019accueillir ces r\u00e9sultats et de s\u2019approprier les comp\u00e9tences qui m\u00e9ritent une attention. En gardant en ligne de mire qu\u2019il s\u2019agit d\u2019un outil constructif, le participant doit saisir la port\u00e9e de chaque comp\u00e9tence et reconsid\u00e9rer sa ma\u00eetrise de celle-ci, au regard des attentes de ses \u00e9valuateurs. Il aura ainsi une vision plus juste des objectifs d\u2019am\u00e9lioration \u00e0 d\u00e9finir et pourra choisir les meilleures actions pour y parvenir.<\/p>\n\n\n\n
Imaginons que vous vous \u00eates attribu\u00e9 un score plut\u00f4t fort sur l\u2019adaptation au changement. M\u00eame si cette comp\u00e9tence m\u00e9riterait de petites am\u00e9liorations, vous \u00eates confiant de bien la ma\u00eetriser et en \u00eates globalement satisfait. Au moment de la restitution, le verdict tombe chez votre entourage professionnel : un score plut\u00f4t faible. Une r\u00e9action de surprise voire d\u2019incompr\u00e9hension peut vous submerger. Cette r\u00e9action peut rapidement laisser place \u00e0 des interrogations et \u00e0 des r\u00e9flexions qui vous incitent \u00e0 chercher dans vos souvenirs des situations o\u00f9 vous avez pu manifester, ou non, cette comp\u00e9tence. Vous avez besoin de r\u00e9ponses, c\u2019est normal, et vous essayez de comprendre cet \u00e9cart, qui n\u2019est en soi pas si grand, mais qui vous interpelle. Vous ne souhaitez pas laisser cette pi\u00e8tre image \u00e0 votre entourage, vous avez envie de vous mobiliser pour montrer que vous \u00eates capable, que vous avez le potentiel pour \u00e9voluer et que vous pouvez d\u00e9velopper cette comp\u00e9tence. Vous ne vous laisserez pas faire !<\/p>\n\n\n\n
R\u00e9action classique, puisqu\u2019il est dans la nature humaine de vouloir montrer une image favorable de soi, de chercher la reconnaissance dans le regard d\u2019autrui et de vouloir faire de son mieux. C\u2019est d\u2019ailleurs sur ces \u00e9l\u00e9ments que jouent le 360 et il r\u00e9ussit bien sa mission. Jamais un outil n\u2019a suscit\u00e9 de r\u00e9actions aussi fortes et a autant \u00e9t\u00e9 source de motivation pour le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences. Si la restitution demeure un moment pivot pour d\u00e9clencher cette envie, la suite est tout aussi importante pour garantir les effets du 360, puisque l\u2019\u00e9tape suivante engage la personne dans des actions concr\u00e8tes visant \u00e0 perfectionner ces comp\u00e9tences.<\/p>\n\n\n\n
La t\u00e2che du participant est d\u2019accueillir ces r\u00e9sultats et de s\u2019approprier les comp\u00e9tences qui m\u00e9ritent une attention. En gardant en ligne de mire qu\u2019il s\u2019agit d\u2019un outil constructif, le participant doit saisir la port\u00e9e de chaque comp\u00e9tence et reconsid\u00e9rer sa ma\u00eetrise de celle-ci, au regard des attentes de ses \u00e9valuateurs. Il aura ainsi une vision plus juste des objectifs d\u2019am\u00e9lioration \u00e0 d\u00e9finir et pourra choisir les meilleures actions pour y parvenir.<\/p>\n\n\n\n