{"id":5089,"date":"2026-10-19T18:28:28","date_gmt":"2026-10-19T16:28:28","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.emploitic.com\/?p=5089"},"modified":"2026-10-19T18:28:30","modified_gmt":"2026-10-19T16:28:30","slug":"interview-sans-filtre-le-decret-ouvre-un-droit-il-ne-construit-pas-une-credibilite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.emploitic.com\/index.php\/interview-sans-filtre-le-decret-ouvre-un-droit-il-ne-construit-pas-une-credibilite\/","title":{"rendered":"Interview sans filtre : \u00ab Le d\u00e9cret ouvre un droit, il ne construit pas une cr\u00e9dibilit\u00e9 \u00bb"},"content":{"rendered":"Temps de lecture\u00a0: <\/span> 8<\/span> minutes<\/span><\/span>\n

avec Abdelafadh Herizi, Directeur G\u00e9n\u00e9ral de Leancubator<\/p>\n\n\n\n

Traditionnellement cal\u00e9e sur une logique d\u2019employabilit\u00e9 salari\u00e9e, l’universit\u00e9 alg\u00e9rienne tente d\u2019op\u00e9rer sa mue pour lib\u00e9rer des profils de cr\u00e9ateurs d\u2019entreprises. Entre r\u00e9formes r\u00e9glementaires, barri\u00e8res psychologiques sur le terrain et exigences de nouvelles comp\u00e9tences, la transition reste un d\u00e9fi de taille. Pour cette \u00e9dition de l’\u00ab Interview sans filtre \u00bb, nous faisons le point avec Abdelafadh Herizi, Directeur G\u00e9n\u00e9ral de Leancubator et expert reconnu de l’\u00e9cosyst\u00e8me de l’innovation en Alg\u00e9rie. A la t\u00eate de cette structure de r\u00e9f\u00e9rence qui connecte les porteurs de projets aux r\u00e9alit\u00e9s \u00e9conomiques, il livre ses v\u00e9rit\u00e9s sur la r\u00e9alit\u00e9 concr\u00e8te de l’\u00e9tudiant-entrepreneur, les freins li\u00e9s \u00e0 la cr\u00e9dibilit\u00e9 et l’urgence de basculer vers les comp\u00e9tences de demain.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Propos recueillis par Sarah Raymouche<\/em><\/p>\n\n\n\n

Soir RH et Carri\u00e8re : Traditionnellement, l\u2019universit\u00e9 alg\u00e9rienne pr\u00e9pare les dipl\u00f4m\u00e9s \u00e0 int\u00e9grer le march\u00e9 du travail en tant que salari\u00e9s. Selon votre exp\u00e9rience de terrain, l’\u00e9cosyst\u00e8me universitaire actuel est-il r\u00e9ellement pr\u00eat \u00e0 op\u00e9rer un virage pour lib\u00e9rer des profils d’\u00e9tudiants-entrepreneurs ?<\/strong>
<\/strong>Abdelafadh Herizi :<\/strong> L’universit\u00e9 a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue pour r\u00e9pondre \u00e0 une logique d’employabilit\u00e9 sectorielle qui remonte \u00e0 plusieurs d\u00e9cennies. Pr\u00e9parer un \u00e9tudiant au monde professionnel classique reste fondamentalement utile pour lui enseigner un m\u00e9tier. Ce qui change aujourd’hui, c’est la pression externe : un march\u00e9 de l’emploi formel qui ne peut plus absorber tous les dipl\u00f4m\u00e9s, et une g\u00e9n\u00e9ration qui n’est plus pr\u00eate \u00e0 attendre un poste de fonctionnaire.

Mais ce \u00ab virage \u00bb ne peut pas \u00eatre uniquement p\u00e9dagogique. Il suppose une transformation plus profonde : des enseignants capables de transmettre autre chose que des savoirs acad\u00e9miques, des espaces physiques d\u00e9di\u00e9s \u00e0 l’exp\u00e9rimentation, et des processus d’\u00e9valuation qui valorisent la prise de risque plut\u00f4t que la seule conformit\u00e9 au mod\u00e8le attendu. Ce que nous observons constamment chez Leancubator est clair : les \u00e9tudiants ne manquent pas d’id\u00e9es, ils ont besoin d’un environnement institutionnel qui leur permette de tester sans craindre l’\u00e9chec. La r\u00e9alit\u00e9 du terrain le confirme : sur l’Algeria Startup Challenge, notre programme phare, pr\u00e8s de 45 % des participants sont des \u00e9tudiants. L’app\u00e9tit est r\u00e9el, mais il reste \u00e0 renforcer les ponts durables et op\u00e9rationnels avec le monde \u00e9conomique.<\/p>\n\n\n\n

Soir Rh et Carri\u00e8re :  Vous parlez de transformer les profs, mais l’enseignant universitaire alg\u00e9rien est lui-m\u00eame le produit d’un syst\u00e8me ultra-acad\u00e9mique et s\u00e9curis\u00e9. Comment des fonctionnaires, qui n’ont pour la plupart jamais cr\u00e9\u00e9 une entreprise de leur vie, peuvent-ils \u00e9valuer le risque ou enseigner l’entrepreneuriat ? N’est-ce pas l\u00e0 une utopie p\u00e9dagogique ? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Abdelafadh Herizi :<\/strong>L’enseignant universitaire est avant tout un professionnel de la transmission des savoirs, et ce r\u00f4le ne doit pas \u00eatre sous-estim\u00e9. Former techniquement, structurer une pens\u00e9e, d\u00e9velopper une rigueur analytique : ce sont des apports fondamentaux que l’enseignant transmet mieux que quiconque. La question n’est pas de le remplacer, mais de le compl\u00e9ter. L’entrepreneuriat s’apprend au contact de ceux qui l’ont v\u00e9cu : des praticiens, des mentors, des structures d’accompagnement sp\u00e9cialis\u00e9es. C’est pr\u00e9cis\u00e9ment cette compl\u00e9mentarit\u00e9 qui permet de couvrir ce que l’universit\u00e9 ne peut pas couvrir seule, sans pour autant lui demander de devenir ce qu’elle n’est pas. Ce n’est pas une utopie p\u00e9dagogique, c’est une r\u00e9partition claire et assum\u00e9e des r\u00f4les.<\/p>\n\n\n\n

SRC : Les r\u00e9formes r\u00e9centes cherchent \u00e0 encourager la cr\u00e9ation de projets innovants d\u00e8s les bancs de la facult\u00e9. Quels sont les principaux freins op\u00e9rationnels que les jeunes dipl\u00f4m\u00e9s rencontrent encore lorsqu\u2019ils passent de la th\u00e9orie acad\u00e9mique \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 d\u2019une startup ?<\/strong>
<\/strong>Abdelafadh Herizi :<\/strong> Les avanc\u00e9es r\u00e9glementaires sont bien r\u00e9elles, notamment avec le d\u00e9cret ex\u00e9cutif n\u00b023-1275 portant statut de l’\u00e9tudiant-entrepreneur et le d\u00e9ploiement des incubateurs universitaires. L’acc\u00e8s aux dispositifs n’est plus le premier obstacle. Le vrai frein r\u00e9side dans le passage \u00e0 l’acte, qui doit \u00eatre le fruit d’une volont\u00e9 pleinement assum\u00e9e. Celui qui choisit d’entreprendre doit avoir conscience du risque, de la r\u00e9alit\u00e9 administrative, et surtout d’une r\u00e8gle d’or : s’il peut \u00eatre bien accompagn\u00e9, il sera toujours le seul responsable juridique de son entreprise. Le march\u00e9 ne fait pas de distinction entre un jeune et un senior.

Au-del\u00e0 de la m\u00e9connaissance des codes professionnels, le frein le plus sous-estim\u00e9 est celui de la cr\u00e9dibilit\u00e9. Pour vendre ou convaincre un investisseur, un jeune doit se positionner et \u00eatre per\u00e7u comme un chef d’entreprise \u00e0 part enti\u00e8re. Cela ne s’acquiert pas dans un amphi, mais dans l’action. \u00c0 cet \u00e9gard, le statut national de l’auto-entrepreneur constitue un excellent sas de pr\u00e9paration. Il offre un cadre all\u00e9g\u00e9 mais hautement formateur (absence de TVA, taux d’IRG r\u00e9duit \u00e0 0,5 %) permettant d’\u00e9mettre des factures et de g\u00e9rer sa fiscalit\u00e9 simplifi\u00e9e avant m\u00eame de cr\u00e9er une soci\u00e9t\u00e9 formelle.<\/p>\n\n\n\n

Vous dites que le march\u00e9 ne fait pas de distinction. Mais concr\u00e8tement, quand un \u00e9tudiant de 22 ans, sans historique bancaire ni garantie, va voir une banque ou un fournisseur en Alg\u00e9rie, est-ce qu’on le prend vraiment au s\u00e9rieux ? Le d\u00e9cret n\u00b023-1275 r\u00e8gle-t-il ce probl\u00e8me de confiance sur le terrain ? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

C’est un frein r\u00e9el, et il serait malhonn\u00eate de le minimiser. Le d\u00e9cret n\u00b023-1275 ouvre un droit, il ne construit pas une cr\u00e9dibilit\u00e9. Celle-ci se construit avant tout par l’action : un historique commercial, des r\u00e9f\u00e9rences clients, une capacit\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e \u00e0 d\u00e9livrer. C’est pr\u00e9cis\u00e9ment pour cela que l’enjeu de cr\u00e9dibilit\u00e9 est si central pour le jeune entrepreneur. Avant de convaincre une banque ou un investisseur, il doit convaincre ses premiers clients, ses premiers partenaires, ses premiers collaborateurs. Le statut d’auto-entrepreneur est \u00e0 cet \u00e9gard un bon point de d\u00e9part concret : il permet de construire progressivement cet historique et cette l\u00e9gitimit\u00e9 sur le march\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Retrouvez la suite de cette interview sans filtre dans notre prochaine \u00e9dition ! Abdelafadh Herizi y abordera le grand virage de l\u2019Intelligence Artificielle \u00e0 l’universit\u00e9, les comp\u00e9tences de demain et la r\u00e9alit\u00e9 des chiffres sur la survie des startups \u00e9tudiantes.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

L’AVIS DE L’EXPERT<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Le CV traditionnel est mort, place \u00e0 l’\u00e9valuation en situation r\u00e9elle \u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L’intelligence artificielle standardise les candidatures et rend le tri sur papier obsol\u00e8te. Pour s\u00e9curiser les recrutements, les cabinets bas\u00e9s \u00e0 Alger imposent d\u00e9sormais de nouvelles m\u00e9thodes :<\/p>\n\n\n\n